miércoles, 7 de febrero de 2018

LÁMINA 15.- SÍMBOLOS E ICONOS.

Diferenciar lo que es un símbolo y un icono.







                                                                             SÍMBOLOS



ICONOS

domingo, 28 de enero de 2018

jueves, 25 de enero de 2018

TALLER DE GRABADO.- "EL GRABADO A LO LARGO DE LA HISTORIA"

  • Se realizará al menos una salida: (falta concretar).

           - Museo del Grabado en Marbella y posible visita a su taller.
           - Taller de Grabado en Fuengirola.
  • Contaremos con la participación de la autora de los poemas Patri y Nacho como ilustrador. 


Desde el primer momento realizaré fotografías y algún vídeo del trabajo que están realizando el alumnado.

1º sesión.- El 7 de marzo comenzará el taller, durando 3 horas cada sesión.
                  Introducción en el grabado, con nociones básicas y mostrar el material que usaremos.
                  Definiremos las distintas zonas del taller. 
                  - Diseño y dibujo. 
                 -  Entintado.
                 -  Preparación del papel para estampar.
                 - Lugar muy limpio y seco para realizar la estampación final.
                 Comenzarán realizando dibujos para los poemas.
                 Traerán materiales como telas, cartón o cualquier elemento para realizar los collagraph.

2º sesión.- El 14 de marzo.
                  Por un lado ilustrarán algunos poemas elegidos por Patricia García - Rojo
                  El alumnado realizará una investigación sobre el grabado a lo largo de la historia del arte.
                  Realizando un pequeño vídeo explicando dicho proceso. 
                  Comenzaremos por 1º técnica Collagraph
                   
                  

3º sesión.- El 21 de marzo.
                 Explicaré las diferentes técnicas, (Collagraph, Plantillas de acetato, linóleo ) etc.
                  Trabajaremos la 2º con las planchas de vinilo flexible
                  Si están realizados los diseños de las ilustraciones.
                  Dentro de este diseño incluiremos donde se escribe el poema.

4º sesión.- El 4 de abril.
                 Trabajamos la 3º con CD realizamos grabados al modo de punta seca.
                  Se sigue estampado y dibujando nuevas ilustraciones.
                  Si es necesario se realizarán grupos de trabajo para así agilizar el proceso.

5º sesión.- El 11 de abril.
                 Trabajamos la 4º con linóleo
                  Estampamos los grabados.
                  Igual realizamos una salida al taller de Fuengirola de grabado (por concretar).

6º sesión.- El 18 de abril.
                 Trabajamos la 5º sobre aceratos . También serían puntas secas.
                  Seguimos estampando y terminando los que queden por realizar.
     
7º sesión.- El 25 de abril.
                  También se puede realizar en 6º madera xilografía (madera), o 7º serigrafía (tela) 
                   pero no se experimentará este año por falta de tiempo.
                  Comenzamos la encuadernación y se terminará de escribir los poemas.

8º sesión.- El 2 de mayo terminará el taller, encuadernando los grabados resultantes del taller. 
                 Merienda de despedida del taller.

Durante todo este taller tendremos como hilo conductor la poesía de Patricia García Rojo
e ilustrarán algunas de sus poesías cortas.
También se profundizará en la historia del grabado y las diferentes técnicas existentes.

El alumnado investigará los diferentes grabados que se conservan en la historia del arte., y realizarán dibujos que estén relacionados con la lectura de los poemas estregados.

Trabajando las menos costosas y más adecuadas para el alumnado, como es el linóleo y con cola y diferentes elementos reciclados como CD o  plantas.
Para terminar encuadernaremos un libro con la producción del taller y la obra poética de mi compañera y amiga ilustre escritora y poetisa Patricia García Rojo que participará en el taller.

Trabajamos prácticamente todas las competencias:
Comunicación, Aprender a aprender, Conciencia y expresiones sociales, Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor., Conciencia y expresiones culturales. Lingüística, Social y  Artística.  Conmemorando así también "El Día de Andalucía", "El Día de la Mujer",  Tranversalidad con la asignatura de Lengua y Literatura, Coeducación, EPVA e Historia del Arte y el Reciclaje.

(Conforme realicemos los trabajos iré ampliando información e imágenes de los resultados).

                                       PATRICIA GARCÍA - ROJO

http://ridiculacalamidad.blogspot.com.es/

https://patriciagarciarojo.wordpress.com/


HISTORIA DEL GRABADO:




LOS ORÍGENES DEL GRABADO:



EJEMPLO DE TÉCNICAS: 1





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SERIGRAFÍA




Como material:
Necesitaremos gubias, papel para imprimir, papel secante, fieltro, tintas, rodillos pequeños para entintar y grande, aguarrás, linóleo, cola, cartón, telas, rejillas, pinceles, témpera, tarlatana, aceite de lino, acetatos, Tórculo no compraremos puesto que son muy caros. E imprimiremos con rodillos y cucharas.